Weiterbildung in den SfA

Phase 1 ist das Grundlagen-Seminar. Es ist einerseits für sich allein eine solide Grundausbildung für die Altersarbeit, die direkt anwendbar ist; anderseits errichtet es eine Basis an Wissen und Vertrautheit für die weiteren Phasen.

In Phase 2 baut eine Serie von Vertiefungs-Seminaren auf dem Grundlagen-Seminar oder auf ähnlichen Grundlagen-Kenntnissen auf. Jedes einzelne Vertiefungs-Seminar vermag die Kompetenz in einem spezifischen Bereich weiter zu entwickeln, verleiht spezielle Einblicke und öffnet neue Perspektiven.

Mit der Phase 3 führt das Projekt-Seminar zum Diplom gerontologische Fachperson SGIPA.Im Projekt-Seminar wird die erworbene Kompetenz in einem selbstgewählten Projekt für die Gemeinschaft eingesetzt, im persönlichen Umfeld oder in der Institution, in der die Absolventin beruflich mit alten Menschen zu tun hat.

Jede der drei Phasen ist eine in sich geschlossene, praxisnahe Weiterbildung. In Phase 2 führt sogar jedes einzelne Vertiefungs-Seminar direkt zu anwendbarer Handlungsfähigkeit in einem Praxis-Bereich. So kann jede Phase und jedes Seminar für sich zur Erweiterung bestehender Kompetenz dienen – wer sie alle absolviert, wird zur kompetenten Generalistin und mehrfachen Spezialistin in der Verwendung individualpsychologischer Erkenntnisse in der Altersarbeit.

Vor dem Grundlagen-Seminar müssen Sie sich nicht auf den Diplom-Lehrgang festlegen – Sie können kurz vor Ende der Phase 1 entscheiden, ob Sie auf das Diplom hin weitermachen, nur noch nach Lust oder Bedarf einzelne Vertiefungs-Seminare besuchen oder es genug sein lassen.

Umfassend: Aber auch wer die umfassende Weiterbildung zum Diplom (gerontologische Fachfrau oder Fachmann SGIPA) absolvieren will, ist in unseren, aufeinander aufbauenden Seminaren auf einem guten Weg. Kenner unseres bisherigen Seminars für Altersarbeit werden den bewährten Aufbau leicht wiedererkennen.

Selektiv: Wer vor allem interessiert ist an spezifischer Kompetenz im Umgang mit dem Alter und mit alten Menschen, allenfalls auch in einem Teilbereich, kann sich diese Kompetenz in einem einzelnen oder mehreren Vertiefungs_Seminaren selektiv erwerben. Die theoretische und praktische Auseinandersetzung mit Zusammenhängen des Denkens, Fühlens, Handelns und der Selbsterfahrung fördern das Lernen. Die gerontologischen Erkenntnisse und die Erfahrungen mit der Individualpsychologie nach Alfred Adler werden integral vermittelt.

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